档案

hu外的摄影课。

每一到两个人会临时分到一台相机，仅供课堂教学使用，拍的照片会在随后的课堂上用作例子来讲解。

课后，雩未幽拿的那台相机自然也回收到了老师的手里。

他一张张的查阅，然后停留在那个地方。

冷冽，凄惶，俯视着人群，然后坠落。

时间定格。

原来是这样。

学生资料在他手中翻得哗哗作响，直到雩未幽的名字映入他的yan帘。

雩未幽，女，1月11日生，xing格yin郁怪癖，十足的问题儿童。

5岁，由本设施收容，携带wu包括一只娃娃以及针线在内等wu品已jiao由设施方面保guan。

6岁，就读于设施内的第一小学。

8岁，参与打架斗殴，并用餐刀划破同学的手臂，因由被家长投诉，设施对雩未幽进行了qiang制guan教措施。

9岁，转到设施内的第二小学。期间发生餐叉伤人事件，由于情节轻微，an规定接受批评教育。

12岁，进入设施的初级中学bu。

13岁，因天台女生坠楼事件，作为相关人员受到问询。事件结果断定为自杀，与该生无关。

16岁，进入设施的高级中学bu。

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打架斗殴事件始末：

双方因一只布娃娃引起争执。据目击人称，起初受害同学夺走了该生的娃娃，并对该生进行了言语辱骂，该生在抢夺失败后，chu手刺伤了对方。受害同学家长来校投诉，协商之后决定对该生进行qiang制guan教chu1理。

guan教记录：

该生个xing顽劣，不服guan教，反抗qiang烈。在经过一段时间的调教之后终于有所改善，予以送回第一小学。

餐叉伤人事件：

恶xing女生组织欺负该转学生，该生予以反击，双方均未造成严重损伤，已对双方进行言语批评教育。

天台女生坠楼事件：

事发于中午午休时间，一名女生从艺术楼天台（5楼）坠落，因toubu着地当场shen亡。事发当时的唯一目击人为初级中学bu的雩未幽。

经鉴定，死者shen上有多chu1伤痕，新旧不一，均为划伤，通过伤口状况判断可能为某zhong不太尖利的wu品所为。现场无打斗痕迹，两人shen上均无打斗伤，死者shen上也无挣扎的痕迹。初步判断并非蓄意谋杀。

经多方问询未得到任何重要线索。由所有已知信息推断，死者应是有一段时间的自残行为。

在死者遗wu中未找到遗书等关键wu品。

由于证据缺失，该事件最终定xing为自杀。

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在众多资料中，这个老师还发现了一个有趣的地方。

那就是在雩未幽六岁那年，她同班的一位学生也有过持刀伤人的案底，上面写他无意刺中了一位女生的xiong口，不过只是表面损伤未伤及内脏。而在雩未幽的档案照片上，从六岁之后xiong口上多了一chu1伤痕，而她刚进入设施的时候的照片上，xiong口并没有任何伤痕。

原来理想是服装设计师模特是吗？那个老师兀自笑了起来，很好。