第五章 黑白世界

同时和时光与吴迪两人zuochu亲密之举，会不会被撞破？

江雪明仔细想了想，这个问题似乎并没有那么重要。

时光和吴迪对她不错，可是gen本没有到缺一不可的地步。她总是在cui眠自己，她是喜huan时光的。但事实上，她可以对时光言笑晏晏，也可以对吴迪投怀送抱。

说到底，还是她稀薄的dao德观念在作祟。江雪明是个实实在在的渣女，她的人生准则就是我全都要。

从这一点来说，她是个jing1致的利己主义者。江雪明最喜huan因人而异，看人脸se、照碟下菜是她与生俱来的天赋。

所以对陈主任、时光、吴迪，她有着不同的表情和举动。

因此，当吴迪要求她进行地下恋情时，她几乎没有什么犹豫和不虞。吴迪需要当一个家长yan中的好好高二学生，也需要维持三人组里可遇不可求的相对平衡；江雪明也不能过早展示她情有独钟的个人形象，否则只会让时光望而却步。

爱情终究是锦上添hua的东西，它太离奇、太突然，容易让人捉摸不定。江雪明不喜huan这zhong似是而非的状况，chu1于gan情中的弱势一方会让她有zhong随时被抛弃的错觉。

她想要把一切都掌握在自己的手里，并且期待拥有绝对的确定xing、不会随意改弦更张的事wu，比如钱、学习成绩、chu1于上位的gan情，以及胜负分明的围棋。

接chu2围棋之后，江雪明知dao为什么吴迪和时光对它那么着迷了。

黑白二子，十九路棋盘，却可以演示chu千万zhong变化。它的规则简明易懂，为双方的博弈提供了绝对的公平xing和合理xing。人与人的jiao往总是浮于表面，但每当进入围棋的世界，对局者的思想、判断和情绪便无所遁形。

每走一步棋，都是走过一个不断lun回的四季。

每下一局棋，都是走过一个微缩版的人生。

拈hua一般拈起一只棋子，每只棋子自有最适合它的归宿。

江雪明的兴趣渐渐转移到围棋上来。作为高一学生，她的课业并不是很繁重，因此每天下午放学之后都会和时光去围棋教室练棋。

前几天的围棋社招新并没有达到预期效果。生活在信息社会的新新人类对于这zhong古老的玩意儿并不热衷。

因此诺大的围棋教室，依然只有他们三个人。

哦，有时候何嘉嘉也会莅临参观一下。

何嘉嘉的棋力远在他们三人之上。四人之中，何嘉嘉棋力最qiang，吴迪基础最扎实，时光最有天赋，江雪明进步最快。

但是何嘉嘉要忙着高考，吴迪要忙着学科竞赛，下一届高中围棋联赛他们并没有足够的时间准备。因此时光只能拉着江雪明疯狂补课。

时光为了参加下一届高中围棋联赛，最近每周都要去围棋培训班进修。这当然是很正当的理由，不过江雪明觉得时光也是为了躲着她。

这个小呆瓜，到现在还在自责对青梅竹ma的女孩子动了歪心思吧。可惜她才不是害羞青涩、会陪他演一chu双向暗恋的乖女孩。

于是她选择无视时光飘忽不定的yan神，摆chu一副求知若渴的模样，甜甜地说我也想去。

果然，时光脸上略显局促的表情变得更好笑了。

白川老师是本市很有名气的围棋高手，不知dao什么原因屈就在小小的少年gong当围棋教师。时光和江雪明坐在一堆孩子里边，显得鹤立ji群。

但是他们又能怎样呢？即便天赋再好，一个半途而废的天才棋手，一个半路chu家的围棋少女，说不定还打不过这里稚气十足的小学生呢。在白川老师面前，他们只有乖乖听话的份。

黑板上的板书写了又ca，ca了又写，细碎的粉笔扬尘在晚秋的空气中肆意翻飞。白川老师似乎是个学术型围棋人才，讲起课来有条不紊，并非大众印象中围棋高手那般沉默寡言的gan觉。

他讲到自己gan兴趣的棋局时，声音总是更大，han蓄的笑容也会变得神采飞扬。

时光是他特别关照的学生，或许是时光有逃课走神的前科，白川老师会经常提问他。而他的棋力明显进步神速，早前那个被何嘉嘉bi1得一败涂地的少年早已成为过去式。白川老师的提问，时光全bu对答如liu。

士别三日，果当刮目相看啊。严谨如白川老师，也会给一个人这样高的评价。

小朋友们的目光集中在时光shen上，打量这个横空chu世却夺走老师关注的天才。

江雪明专注地在书上zuo着笔记，沉浸在白川老师温和的讲解声里。时光的进步给了她一zhong危机gan，再不努力就要被远远落下了。

这是无论如何也不可以发生的情况。

太难了太难了。

看其他作者的，md怎么这么会写。看自己，尬到想搭载长征五号逃离这个mei丽世界。

笔下的江雪明总是显得格外zuo作，甚至很难找到一个确切的词汇描述她的xing格。后续剧情怎么写，我觉得还需要再思考一下

最近实习和考试一起来，gan觉自己要被掏空了。