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“现在,故事听完了,大家都有什么
情呢?也就是说,大家都从故事里知
了什么呢?故事里有什么对的地方,和不对的地方呢?”老师鼓励小同学畅所
言。
看着大家都
了
,老师笑着继续说到,“孝顺父母,是每个人都必须
的事。天下无不是的父母,这句话是为了让大家重视孝
。但是,有些时候,就算是父母说的话,也未必是正确的。大家要学习明辨是非,在保护自己的前提下,去尊重父母。如果小红帽和妈妈说,天要黑了,现在去外婆家不安全,明天再去吧。小红帽的妈妈肯定会答应的......”
老师

,“防祸于先而不致于后伤情,知而慎行,君
不立于危墙之下,焉可等闲视之。”带领小朋友背诵了好几遍之后,老师解释,“危险就在大家
边,谁也不知
下一秒会发生什么。所以呢,咱们要学习的,不是怎么
理危险面对危险,而是先一步,消灭危险,防范危险。知
了会有危险的可能,就要更加小心谨慎,聪明的孩
呢,不会去快要倒塌的墙下玩耍,而一切可能会有危险的事,都不能大意。要知
,大家的生命呢,都是只有一次的。谁都不是生活在被狼吃了还能活着的童话故事里.......”
“还有呢?”
重
。就在狼的胃
,“这么大的胃
,是没办法装下两个人的,对不对?所以你。童话故事里的东西,
分是可以听的。
分,是不能听的。”老师最后总结。
有人第一个举手,“被狼吃掉了,就算用剪
剪开肚
。也是不能活的!”
叫余梦樊的男孩
举手,“如果不答应呢?小红帽的妈妈对自己的妈妈都不好,对自己的女儿,也未必好啊
小朋友们都说好。古灵有
发傻,她虽然没上过学,更没在人类学校呆过。但是她看过电视啊,知
孩
上课是个什么样
,都是教真善
这类东西。然后
照课本走,不可能像这个老师一样。教小孩
这些东西啊.......童话是为了让孩
们听得
兴,懂得善良
好,结果到了这老师这里,就成了教育小孩
的反面教材,老师在让孩
去质疑去推翻故事里的东西啊.......
老师笑着
,“小红帽不听妈妈的话,又轻信了狼的话,离开了大路,才会晚到了外婆家......在现实之中,被狼吃掉。确实是不能活的。而普通的剪
也没办法剪开狼的肚
啊......咱们来看看狼的
官图像......”老师让小朋友都
到教室后面的垫
上。展开了一副略微卡通风格的图像给孩
们,把狼的
官一个个指给小朋友看,顺便说了说人类和狼的区别。
另一个孩
说,“小红帽太笨了......不应该和陌生人说话。会被拐卖的......”
老师笑着
,又看看小九这边,“还有吗?”
次听童话故事,她虽然也看动画片,但从来没听过这
外国童话故事。不过,狼吃人什么的,她好像听
叔叔说过。
张维跟着说,“小红帽的妈妈不去照看外婆,不孝顺.......”
典雅举手,“外婆生病了,应该去医院,吃
糕和
酒不会好的。”
顾一城举手,“小红帽的妈妈不应该让小红帽一个人去看外婆,在明知
可能有危险的情况下,这是不负责任。”