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“想要……想要叔叔玩我……呜……”学生抖着双
,胡
的抱住自己的大
,不
不顾的将
得一塌糊涂的下
完全的暴
在了陌生人面前。
少年的
明明未尝人事,却饥渴的叫嚣着、渴望被
暴侵犯。学生无辜的大
圆睁着,他抖着
,
里迸
渴望,双手胡
的摸索到执行者
下那
大
的雄
,一瞬间愣住了。
此刻,
大的执行者正放肆的辱骂着
下这名纯洁可怜的学生,将后者羞辱得浑
发抖:
他的
心都被这奇妙的
病牢牢控制,生
的本能竟令他对这雄
的象征充满了无限的崇拜与渴望!学生咽了一
唾沫,
不释手的颤抖着捧住那
,毫无章法的抚摸着,
中喃喃
:
“小
娃,这就开始
了?”执行者一边说着,一边朝着少年俯下
去,“刚刚不是还一副清纯模样?小
货可真能装。自己说,想要叔叔
什么?”
学生
“想……想……
母狗好喜
……好喜
叔叔的大
……
想被叔叔用
狠狠
……想和叔叔的
连在一起……求求叔叔……求求您……哈啊啊啊啊啊——”
执行者掐着学生的下
,将少年的脑袋
行抬起来,
迫他看看被自己发情

脏了的校服,叱骂
,“今后我就让你天天穿着这件被你发情
脏的校服去上学,让你的老师同学们都来看看你是个什么样的
货!”
执行者羞辱的话语顿时听得单纯的学生浑
发抖,不敢再听。他从未被人这样侮辱过,却在无法抵抗的情
中被这
俗的台词
得极度兴奋起来,
溢
一
又一
的
。
“呜——”少年仰着
叫了一声,竟就这样达到了一次轻
,一直不安分的
吧里
一小

,落在自己的校服上。
“呜……呜呜……”少年哭得上气不接下气,抖了好几次
,都说不
这个羞辱的字
。
执行者就着少年衣衫不整的模样,大掌覆盖在那浑圆小巧的两
翘
上
暴
,又将脑袋埋下去,一
叼住了少年
前青涩发颤的
。
和
,将自己褪成了衣衫不整的模样。他仅存的一丝理智正
激这名将他
带走的执行者,使他免于在大
广众之下脱成这幅羞耻的模样,“叔叔……我好
……求求您……呜……帮帮我……”
“瞅瞅你这
,
成这样,就像只母狗的小
一样!嗯?说!是不是
母狗?”
“看你表现。”执行者将手伸
少年
漉漉的
间,用
糙的手指反复
挲着发情后自动变得柔
舒适的

,诱哄着问
,“现在,老实告诉叔叔,
母狗想被
吗?”
“呜!不要!不要啊呜呜呜呜……”学生被玩
得已经无法思考了,就把执行者的恐吓当了真。他害怕自己真的被全校师生知
自己是个得了
病的
学生,吓得不断大哭,捉着执行者的衣襟讨饶
,“我错了……叔叔我错了……不……我……我是
母狗……
母狗错了……求求叔叔原谅
母狗……不要告诉老师……”
“被人咬
都能
,你就是只穿着校服的
母狗!”执行者见少年这么快就
了,惩罚似的轻轻扇了少年两
掌,力度不大,却吓得学生瑟瑟发抖,真觉得自己是个擅自
的没用
货。
病一旦发作,无药可医。唯一的治愈方法便是一次
满足患者的全

,将他
得服服帖帖。因此,语言上的羞辱挑逗也被研究室规为治疗的一环,是所有执行者都要习得的技术。