早已释然了，只余下一抹回忆的调，不仅能对钱俊轻松提起，甚至提起时还有想笑

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送给钱俊学习资料，大概就和给贫困山区的孩捐书差不多，会这事的肯定是人民呀！

然而孙妙妙不知自己聊天时随说的两句话，对钱俊造成了多大的震撼！

孙妙妙虽然自己不劳动，没有为国家什么贡献，但是她把学习资料送给钱俊这个学习的学生，也算是一间接的贡献吧？

方玉瓷听到孙妙妙送给钱俊许多辅导书和笔记，突然“咦”了一声，一脸若有所思。

钱俊能够理解，情窦初开的少女对自己崇拜的老师，很容易心生好。但就算心生好，难不应该牢牢地藏起自己的心思，不将其分毫？孙妙妙怎么能就这样告诉他！

钱俊知现代和古代有很大的不同，如果是古代，绝对不会发生成年男人为豆蔻少女当家教师的事情。

直到现在，钱俊依旧没有消化掉这个秘密。但即使面对方玉瓷，钱俊也守如瓶，没有将孙妙妙告诉他的秘密分毫。

方玉瓷已经牢牢记住系统对于人民的定义，人民是指全社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的国者。

这么说来，其实系统的统计标准还是很宽松的，自己不事生产无所谓，只要对社会主义的建设有帮助就行！

钱俊顿时张起来，据他对现代的了解，如今男女之间可以正常往，已经没有私相授受这回事了。而且孙妙妙送给他的不是别的东西，都是学习需要的书籍资料，理说更没有格之。

到时候她时不时带一些慈善活动，只要她的咸鱼粉丝们一人捐上一块钱，到时候方玉瓷把这些钱到建设社会主义的实中去，咸鱼粉丝们的好值就会被纷纷计系统的好值明细中了！

慕自己的老师！这是如何离经叛的事！

她怎么这么聪明呢！

方玉瓷觉自己打开了新世界大门，既然如此，以后她也不必担心自己的粉丝里有不学习不工作的咸鱼了。咸鱼也不要，只要一条善良的咸鱼就行！

不为建设社会主义力，为建设社会主义钱也行！

钱俊决定将这个秘密听到耳朵里，然后烂在肚里，无论对谁，都不会吐一个字。

这件事事关重大，一旦传去，将会对孙妙妙一个姑娘的名声造成很大的影响，也会影响当初曾经教过孙妙妙的家教师。虽然在孙妙妙的话中，那位老师是一名坦的君，但是难免会有人觉得是那位家教师诱拐女学生……

但是娘娘为什么听到后是这样的反应？难他对现代的了解还是太浅薄了，不知不觉中错了什么？

孙妙妙轻松自然地将这件事说来，对钱俊造成的震撼，比孙妙妙曾经暗恋过自己的家教师带来的震撼更大！

方玉瓷完全不知钱俊的思维已经放飞这么远了，方玉瓷正在思考的是――孙妙妙给钱俊送书和笔记这件事，会不会和她现在[人民好值明细]中有关？

方玉瓷真想为自己个赞，果然回到了现代，她的智商还是正常的！