白了一周存彦，杜琪说自己的慨，“仅仅是听了一天的三字经我就明白以前对国学的理解有多么浅薄了，难怪以前设计汉服元素服装总是不得要领，空有外表没有髓可不是奇怪吗？”

“设计适合现代人穿的汉式常服，就像文字的简化非文学大师不成，现代汉服设计想来也是同理，汉式常服必须是有意义的，有传承的。再说，正好当胎教了。”

忙碌

杜琪听了，恍然大悟，她怎么就把跟读给忘记了，跟读不但给课堂添加了层次，还给了在座的人一个跟读的时间。

汉字在大分语言为了普及都发展成拼音文字时，汉字仍然保持了象形表意的传统，同时声调也隐晦着表达其中的意思。平声，表达该字的意思平和中正。上声，表示该字婉转或亢。去声，表字铿锵或悠远之意。声，决绝或凝滞之意只听声音就能够明白了。

周存彦打好光，放好摄影机，冲曹老爹了，第一期的录制开始了——三字经。

他们立刻将货拉回了现代，请人估价，放在店中售，原石则被他们放在了库中。

第25章

“我以前的目标是成为级服装设计师，现在忽然觉得级不级不那么重要了，或许上天已经给了我答案。”她幽幽地说。

她叹着，服装设计怎么能光靠新奇行取胜，少了文化内涵不过是徒有其表罢了。

“你也要跟着学？”周存彦不可思议的看着杜琪，他是知老婆学习，然而怎么也没想到自己老婆会跑到1941年学习诵来了。曹老爹的诵他听着就忍不住的想发笑，腔调实在太怪异了。

在杜琪耳中的夸张腔调除了加听上面的记忆外还给人传达一文字本的意义，让人即使当时不明白文字确切的意思，日后回忆起来也会通过声调受到其中的情。

本来只是想着录制完整的诵保持祖先的非遗，现在杜琪重视了起来。

第一期录制的诵课视频被杜琪发放到了网上，当然，一朵浪都没打起来。她早就预料到了，没有失落。转找人将视频录在了老式胶片上带了回来，曹老爹作为第一批观众，乐滋滋的看着自己讲课。看完他还有些不满意，捋着小山羊胡建议，“得多一些学生才中，我念一句跟着我念一句。”

在得知曹老爹的书籍都遗留在郑州了，他特意重金让曹存咏和虎去郑州将所有书籍给带了回来，为此还动用了陈德光的人情。

国学学习系统再好不过了。

曹老爹的胡翘了翘，他觉得自己已经比那些电影明星还要名了，哈哈，哪怕就是蝴蝶、阮玲玉之也比不上他的贡献啊！

“是什么？”

杜琪对曹老爹YY的现象已经见怪不怪了，卞世耕的又送来了一批珠宝玉石，其中还有一些原石，这些原石最被杜琪看中了。

周存彦能有什么意见，他只能全力合了。

杜琪坐在下面拖着下听着，曹老爹的诵是标准的河洛腔，特是十分通俗听懂，只要听得懂普通话就没有问题，一开始听其中夸张的调让她有想发笑，渐渐地她就听其中的奥妙了。

“正好土豆的时节要过了，把孩们都叫过来给你当学生。”杜琪一挥手，财大气的加大了自己的开支。