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乔奈心里很想对他梁贞说:“我只是个平凡的初中生,而且确定讲这么多不是蒙我?”
即便
在梁家,为她的人生改
换面,她还是无比思念乡下那间破旧的矮平瓦房。
被拥的乔奈看见孟殷
兴,
叹总算是雨过天晴。
“我再次提醒你,”孟成澜认真地
,“我对孟殷
过心理测试,他和普通人不同。”
说完这些难为情的话,她脸微微发红。
乔奈不解,梁贞解释说:“在心理学上,一个人的喜好很大
分来源于他的成长环境。”
梁贞对好友的话左耳朵
右耳朵
,不为所动。
如若一个人
质上什么不缺,也许最缺的只有陪伴。
……
晚上摆
着这盒
里一
一
的铅笔,一共二十四只,每只颜
缤纷,孟殷用削笔刀一一削尖,对着光,灰黑
的笔芯锋利得可以轻易戳穿薄纸。
礼
送
去,心
一颗大石
落地,梁贞问乔奈送的什么,乔奈如实说。
她扶着门框的手,指甲
地刮去一
一
棕
的表漆。
可她只有死
当成活
医了,有钱说明不缺贵重
品,父母
科研说明他对新奇的事
接受度
普通东西
引不了他,乔奈总结
:孟殷就是难伺候!
梁贞说:“你拿这些去分析也许会有答案。”
那边孟成澜得到消息,隔着电波指挥梁贞:“你赶
让你家那个小丫
离我弟弟远些。”
孟成澜:“……我真怀疑我弟弟给你施了
法。”
然后梁贞给乔奈描述孟殷前十五年的大致生活:家境殷实,父母作为国家科研人员长期留在国外,后来孟殷寄养在爷爷家,不
朋友,从幼儿园到初中一直是一个人。
人算不如事态发展,一
乔奈又说:“我送你这个是想告诉你,送完铅笔就说明我们是最好的朋友,以后我们考一个
中,读一个大学!不许拒绝!”
孟成澜哑
无言。
梁贞好笑,“把你的
理好好攻读完再研究心理吧,你在网上下载的几个不靠谱的心理方法有什么说服力。”
和相拥的一幕。
他发现自己,越来越想吃掉乔奈。
梁贞无话了,只好给乔奈支招:“你要不要听一段故事?”
她去便利店买了一
最老版的铅笔,等晚自习大家都走后,磨磨蹭蹭地走到孟殷桌
前,双手递给孟殷:“你别笑话寒酸。”
“他
法倒没有,”梁贞正在办公室签文件,一边用中文和孟成澜
,夹杂用英语回应助手几句,“对你弟弟的生活经历,你从来没有过同情?”
让乔奈陪在孟殷
边有什么不好,相似的成长环境造成不同的个
,说不定善良的乔奈能
染到孟殷,梁贞从心底如此打算。
梁贞给乔奈说起孟殷的经历是最简洁后的压缩版。事实上的孟殷有一个一度让孟老爷
疼的问题,他这个小孙
——
度恋母。
为了买到适合孟殷的礼
,她请求到梁贞那里打听孟殷的喜好,梁贞又给孟成澜打电话。
孟成澜不清楚自己弟弟喜好什么,在梁贞一顿数落他
为长兄没负半
哥哥责任的时候,孟成澜很冤枉地说:“我和他实际相
的时间不超过一年啊!”
乔奈睡不着的第二晚,她想起
。
她还在等待孟殷的回话中,孟殷已将她牢牢锁
怀抱里。