“想到的是动吗？”于是问。

乔奈睫颤抖着，握住笔的手跟着在颤，心理老师连问：“哪里不舒服吗？怎么了？”

乔奈描述她的症状，说：“我想知我噩梦的原因，一次两次我能理解，太频繁担心是不是有问题。”

乔奈摇，不开心的事上个月发生过去了。

老师连忙起来走到她后面为她顺气，过了会见她好些，为她用一次纸杯端来温，正好看到她已经完成的图画——一只兔。

和她走得近的陆米涵吓一，有次晨间早该她上台发表旗下的演讲，陆米涵找别的女生临时借来一支BB霜给她提前遮瑕，说：“不知的人还以为你每天晚上贼。”

心理老师看她长得漂亮，举止得，在学校应是属于受迎的类型，如果这些都没有只是个梦而已不至于引起重视，她程化地问：“噩梦多久了？”

殷说：“修电路的师傅要明天过来。”

“不是，”一直没有睡好导致血气不足，乔奈嘴发白

最可怕的噩梦不是神鬼，相反是陌生的未知的危机，如同上悬着的一把匕首。

一个月有严重，心理老师听她往下说。

心理老师给她一张白纸和笔，“回忆一下你的梦，然后用笔画一个你第一时间想到的图案。”

乔奈只能试试了，她拿着一盒安神药回教室，孟殷在看书，瞧见了笑问：“最近睡不好？”

乔奈再次摇。

乔奈没法只得留宿对方到天亮，这晚和之前大同小异，循环的音乐，反复的噩梦和孟殷的轻声低语以及熟睡里不过气的压迫。

“快一个月了吧，”乔奈脸不好，“总是重复两个梦。”

“跑，不停的跑，像有什么在追逐我一样。”

她无奈地回：“是啊，都成了困扰。”

“不是蝴蝶就是森林。”

自这次放假再回到学校，乔奈发现自己的睡眠质量急速下降，开始是整晚梦，惊醒时满寝室安静的龙声音像拆卸她理智的锯，折磨的她失眠到天亮，到后面她整夜翻来覆去无法睡着。

“翅膀全是睛图案，成群成群。”

心理老师笑：“你们上要升二，学业重，压力也大，噩梦是压力的一表现，不要担心，我给你开些安神的服。”

早完，陆米涵陪她去心理室。

乔奈一脸颓靡：“我最近老是噩梦，睡不着。”

“你在梦里什么？”

“星空下的没有尽的树林，只有树木，什么都没有。”

“校园欺凌呢？”毕竟学校里这个会比较常见。

心理咨询老师很年轻，这是她大学刚毕业参加的第一份工作，她情地迎乔奈和陆米涵坐下。

“森林呢？”

“我们学校不是有心理辅导老师吗，去看看吧。”陆米涵提议。

心理老师埋翻相关专业的书籍，听到没效惊讶地抬起视线，理说小姑娘的神世界比成人要简单许多，她放下书里，试探地说：“你最近有遭遇特别不开心的事件吗？”

服用三天没有半效果，这次她一个人去的心理室。

她摇摇，“不知，闷。”

白天呵欠连连，没一个星期她熬两只熊猫。

“什么样的蝴蝶？”