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过
场的风
得吓人。
明天,也会是每天的累积。
〈……是吗?〉
〈没问题啦!
桥小队长可是有在注意这
事的。〉
〈注意茅野的忍耐极限啊!〉
有这
人。
小林轻轻叹了一
气。
不
是在
兴时。
——一个可怜的家伙。
无法
到这
的人,大概就会走偏了
路。
自己,绝对不可能成为自己以外的“东西”。
好的地方是。
〈不
如何,不是说槚学姊也留在社办
——还是讨厌。
跟平常一样的反应。
原因就在于……
〈两个人拿总是比一个人拿要快啊!〉
不
是喜
。
广海毫无疑问的
信着。
看见了羽化的梦。
在这片
场上。
既然有喜悦。
〈偶尔啊……最好别变成“三不五时”就好喽。〉
小林一说
,后脑勺就被广海送上一
掌。
“好像……太哲学了,我听不太懂欸,茅野。”
“这
事可不能用以心传心来形容啊。茅野,你再重新查一次字典比较好喔。”
既蠢。
我们会变
。
与刺
的……海市蜃楼。
〈再说,你为什么要跟过来啊?〉
时间会和往常一样
动。
与火
小石
的……受难曲。
不
别人说什么。
——坏的地方也是。
然后。
为了抓住更庞大梦想的翅膀……
于是就这样。
广海他什么疑问都没有。
等到明天时,一定有什么会不同。
〈……说这
话,到时你要是被骂我可不
喔。〉
〈注意什么?〉
〈没错。〉
“……好痛!”
映在双
中的太
。
就这样仔细地观察整个大环境吧!
在愈
愈快的鼓动中。
那就好好的正视自己。
——也会有痛苦。
两人回到一如往常的模样。
〈小队长还是那么会使唤人,自己要用的东西自己去拿就好了啊!〉
又笨。
仿佛瀑布般
下的汗
。
告知第五堂课即将开始的钟声也在这时响起。
〈没关系啦,茅野。只是偶尔啊……〉
”
〈你的嘴也
利的嘛。〉
“那你也用嘴
讲嘛!用嘴
!这样很痛欸,别老是立刻认真
手嘛,真是……”
等到天亮后,今天就会变成明天。
“什么啊?你不是说能够以心传心吗?”
广海很坏心
的挑着小林刚才的语病。
国中二年级的——夏天。
国中二年级的夏天。
自己,是用自己完成的。
嘴里嘟哝地闹着脾气,广海不禁怒吼。
既然如此。
一如往常。
“……你总是多一句话。”
〈……你是在挑衅我吧?青木。〉
〈总比待在那边讨好宇
学长他们要好吧?〉
〈讨厌啦,我才没有咧!〉
白天和夜晚如同往常一样重复着。
自己没有必要成为自己以外的人。
变得更
。
——或是在悲伤时。
“没差!反正对你来说,这
程度刚刚好。”
广海他知
。
那一年。
伤痕——事件Ⅲ
直到打开那扇门之前。
今天是昨天的延续。