不过听母亲和舅舅的意思，好像有了林惊蛰手上那批古董，自家就能搭上什么省城的大人。

李玉蓉是前些年才到校的新老师，背景奇，但资历不厚，因此一路下来优渥的福利，自然掠夺于其他本该享有它们的人。

那几名班主任却不为所动，这也难免，他们虽然表面看不，但打心里多少对老实得有过的胡玉有些看不起。胡玉对他们的提议，在他们看来就像一个小学生试图指导大学生该如何写毕业论文一样，谁会真的当一回事？

胡玉了几天的时间去研究那几教材，越研究越觉得有门儿，原本对林惊蛰诓她那话六十分的相信，现在也涨船到了九十分。

“您这准备得也有太过了，怎么可能考到？现在是复习阶段，学生们的课业都那么赶，我们拿这教材，完全就是在揠苗助长。”

“就是，这个什么质量的变化曲线，连我都要算上好长时间，这本不在三生的应用范围嘛！”

“不行不行，绝对不行。”

二三四班的班主任人还算和善，他们翻看着那些教材时，却也七嘴八地挑病——

所有人都下意识循声望去，教师办公室门，一校服的林惊蛰正双手揣兜面无

“函导综合？数列综合？这题型难度也太大了！”

胡玉只好又联系了其他班几个班主任，结果班主任们也没有一个支持她的。

李玉蓉更是当场就讽刺：“看什么看？怪不得五班的成绩老是上不去呢，情胡老师你成天不好好上课，就忙着研究这些东西？学校那么多老师和校领导了半年多时间辛辛苦苦编的复习教材，你觉得还不如自己在新华书店买的这些杂书好，胡老师，你什么意思啊？你这么能耐这么厉害，五班的成绩怎么还是倒数第一？”

很不幸的是，校领导对此并不当一回事。

其余几个老师为李玉蓉的刻薄眉微皱。但老师这个职业说起来尚，设地其中，不过也就是普通的职场。一边是校领导敢光明正大盘剥福利的老教师，一边是随时能校长办公室的关系，为前者而得罪后者，明显是得不偿失。

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她梦都在琢磨学生升学的事儿，有了新发现当然坐不住，急修订好新的课案，就抱着教材和备课表找到了学校领导。

要是真那样，他还怕什么记过不记过？人家随便抬个手，省内的好大学不就随便自己挑？江心念一动，琢磨得就多了，给母亲主意：“既然他敬酒不吃，咱们要不就给他颜。妈，这事儿你和舅舅不方便面，我来！”

下来的记过分，江非得找个机会打他一顿不可。

胡玉愁眉锁：“别一就把它们否定了啊，再多看看，多看看你们一定会改观的。”

李玉蓉见胡玉瘦弱的脊背都被自己讽刺得佝偻起来，冷笑一声，还想再说，却被哐的一声响吓得忘了开。

编制名额、省城修、良好教师评选……甚至在李玉蓉来之前，胡玉还曾经是一班的班主任。她俩的矛盾全校皆知，以至于李玉蓉连去五班上课都表现得格外不尽心，可她那么牙尖嘴利，胡玉个老实的中年女人哪里抵挡得了，时常就如同现在这样，被讽刺得面红耳赤还不知该如何反驳，只能气得泪汪汪。