第四十六章 家教

不知怎么地，陈蓉蓉突然激动起来，脸颊都泛起刚才没有的红yun。

“不会写没关系的，我、我可以教你……”

顾惟愣怔一秒，哧地一声笑了chu来。

他说的不会写，是指没有意愿写，而不是没有智商写。否则连高中数学都不过关，还怎么理解那些天hualuan坠的量化模型？

不过她表现得很积极，好像在这方面颇有一tao的样子。正好他也想看看她平常是怎么给同班同学讲习题的。

他走到书桌前坐下，笑着看她。

“好啊，蓉蓉老师。你教我写。”

之所以陈蓉蓉会这么积极，除开真心想帮助顾惟以外，还因为这的确算得上她的qiang项。她没有音乐，绘画或是舞蹈方面的修养，唯一拿得chu手的恐怕就只有学习这一件事情。所以在顾惟面前，她多少总是会gan觉到自卑。现在有机会向他展示chu自己的长chu1，她自然是满心huan喜。

“那……你的作业在哪里？”

“不用，就照你的讲。”

单凭这句话就看得chu顾惟gen本不是真心向学。他在她的数学练习册上随手指了一dao题，让她教。她立ma拿过纸和笔，一双星眸闪烁chu热切的亮光，脸近得都快碰到散发chu香味的tou发。

平时给同学讲题都挨得这么近？

他顺势将她揽到tui上坐下，手臂箍住连衣裙底下纤细的腰shen。

其实，就算对象是顾惟，教作业也不该是这zhong教法。这个姿势他想摸哪就摸哪，能学得进去才怪。可她一心扑在题目上，压gen儿没注意到这些外bu的干扰。她一字一句，慢条斯理地说着解题思路，手里的笔也跟着写下公式，画chu函数的图像，想尽一切办法方便他理解。

“你看，如果我们用圆系坐标来表达原来的函数方程，它就会变成一个标准的椭圆……”

正说到一半，她忽然gan觉腰上的手开始往xiong前游走，下tou的裙子也给掀了起来。颀长的手指若有似无地抚mo着大tui，yan看就要往tui心中间伸。

陈蓉蓉终于意识到有些不太对劲了——她停止教学，回过tou看他。

“怎么了？”

顾惟明知故问。

虽然觉得他这样三心二意的不好，她却不敢严肃地批评他。

“你……你怎么不认真听……”

“那是你的问题，一个好老师应该想办法xi引学生的注意力不是吗？”

她是不是好老师暂且不论，但就冲顾惟脸上那副理所应当的表情来看，他已经掌握了当一个坏学生的jing1髓——这个学生凡事都喜huan跟老师作对，专以戏弄老师，让老师下不来台为乐。

她被他sai了一句，明知dao是歪理，却想不chu话来反驳。嘴chun微微张开半晌，复又重新抿了回去。

顾惟好整以暇地看着她，看她还有什么办法。

“这dao题很难，不认真听的话是听不懂的。”

她苦口婆心，循循善诱，又不会骂人，所以只能检讨自己：

“……我、我讲得也不好……那个，我重新讲……”

这一次她学聪明了，知dao不guan怎么样，得先从顾惟的shen上下来再说。可顾惟不仅不让她走，反倒变本加厉地把手指cha进她的大tui中间，指尖压住包在丝袜里的小bi1，对准yindi的位置用力一摁。

“呀啊——！”

她尖叫一声，小手慌里慌张地捉住他的手腕，tui儿也本能地夹jin。

她扭回tou去，水汪汪的yan睛盯望着他，那目光透louchu的信息非常明确——他的小家教很委屈，不高兴。她教得那么认真，可她的学生不仅不尊重她的劳动成果，甚至还要对她恶作剧，这让对教育事业充满热情的她备受打击。

尽guan如此，学生却连半点反省的意思都没有。非但不反省，凭着老师xing子ruan，更是得寸进尺地欺负她。

“老师，如果你让我摸着bi1听讲，我说不定会专心点。”

哪有这样的？自己认真地给他讲题，他却在底下玩她的小bi1？何况还把她称作老师，学生亵玩老师……这简直有悖lun常。

她羞得满面绯红，可到底还是耐着xing子，觉得顾惟只是不想学。倘若摸一下就能打消他的厌学情绪，其实也不是不能接受。

她的目光左右摇摆了一会，看着他，很天真地跟他谈条件 ：

“可以的……不过你要认真听，我从tou开始讲……”

真是个爱岗敬业的好老师，为了抓住学生的心，竟然连这zhong要求都肯答应。

顾惟笑了笑，算是给她的回应。他当然会认真听，只不过听的是什么就不一定了。

她一开口他就抓住feiruan的yin阜肆意rounie，还要拿手指夹住两banrou嘟嘟的yinchun左右拉扯，激烈晃dang。枯燥的圆锥曲线当即变成了难耐的jiaoyin