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来说!”
灵老法师示意这个少年大胆说
自己的看法。“我认为是
神力,
瑞格塔斯老师!”少年大声地说
自己的想法。“非常好,但是不能算是正确答案!”
灵看向剩下的人,期待着有人能够说
不同的看法。“我认为是
力!”一个金
发的少女站起来,对着老
灵
瑞格塔斯说
。“一样很好,但是同样不是正确答案!”老
灵看向剩下的学生,发现他们都是一脸茫然之后,就不再继续提问,而是说
了自己的看法,“你们两个说的都不算错,但是也不能算对。”“
法的形成,的确和
力以及
神力离不开关系,但却不是我们使用的主要工
。”
灵一族的寿命如此之长,因此在步
衰老期之前,一直容颜不改。可一旦外表
现老态,也就说明这个
灵的寿命应该不到百年了!这个名叫
瑞格托斯的
灵,很明显就是一个这样的老年
灵。苏云注意到他,只是因为他的确是把这十个孩
当成自己的学生,在用心的教授,而不是像其他的
灵一样的填鸭式教育。
瑞格托斯,是少有的从
等
灵建国时期活下来的
灵。作为用
法延长了自己寿命,并且活到了尽
的一个老年
灵。
瑞格托斯阅尽世情,
族观念已经非常的淡薄,现在所思所想的,就是将自己毕生所学都传授下去。但是
等
灵的风气,却在几千年间发生严重的改变。而对于
法一
的学习,
灵们的态度大多都随之发生了改变。也许是因为太
井的存在,让
等
灵们在
法的学习上,远比其他的
族来得容易。也许是因为阿曼尼帝国对于
等
灵的步步
,如今只有越来越少的
灵,会对
法的本源以及原理
兴趣。他们更加倾向于学习威力
大、杀伤力
的法术,而不是沉下心来,研究
法的
原理。因此,在国王发
征召
法老师,前往人类国度教授
法的命令的时候,他毫不犹豫地报了名。在和人类的接
之后,这个法师
觉这个
族虽然在天赋上有所欠缺,但是却对
法艺术保持着
烈的好奇心,而且思维活跃,常常从意料之外的角度来思考
法的真谛,给了
瑞格托斯很多
动。再三思量之下,
灵法师决定将自己的毕生所学倾
而授,不
丝毫保留,并且打算在激
城度过自己最后的岁月。“我们所使用的的主要工
,其实是智慧生
所独有的一样东西,那就是我们的想象力。”想象力?所有的学生都开始
不解的神
,这算什么答案?但是一旁的苏云,却像是被一
闪电劈中一样,思想都为之一振。“各
各样的
法元素充
于整个世界,它们看似随意而自由地活动着,遵循着冥冥中看不见的规律,始终运转。”
瑞格托斯说
:“那么为什么?这些
法元素,不会自己凝聚成火球?凝结成冰盾?”“
法虽然是被发明创造
来的,但它本
就存在于这片天地中,我们只是让它
,而且指向明确地
现在了这个世界上而已。在这个过程里,最重要的工
,就是想象力。”听完这个
法理论,苏云呆住了。在
网诞生之初,彼方多元宇宙何曾有过什么
法。那个时候,宇宙刚刚成形,除了几个天生神祇,世界都不怎么稳固,哪里有
法这么个东西。那么
法是怎么产生的?是一代又一代的法师,借着对于宇宙和
网的研究和认识,掌握了一
分真理之后,发明创造
来的。一代又一代的法师,利用自己的知识,以及不断的钻研,发明
来了一个个法术。他们利用自己的
神力,和
网形成连接,将之扭曲成固定的法术结构,并且从
网中提取能量,形成法术释放!这也是为什么,每个发明了法术,哪怕是零级法术的法师,都会受到来自
网女神的奖励。因为,这在某
程度上,扩展了
网的权限和职能。当然,放任智慧生命对于
网的使用,也是一把双刃剑。卡尔萨斯的例
,就是最好的反面教材。自此之后,凡是
瑞格托斯的课,苏云一堂都没有缺席过。而这些人类学生,以及
灵老师,都没有发现有一个看不见的旁听生,就一直在他们的
边。