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朱炫只能回礼,又
:“如果让外面的人知
,先生又行礼,会把我传得更不可思议,我这是来向先生
别的。”
再往
想了想。
这番话,如果放在昨天之前说
来。
可是朱炫的想法,不是方孝孺能左右和决定,既然拒绝了,他也不能勉
,再次起来,又行了个拜师礼,
:“多谢小皇孙对我的提
。”
他会认为,圣人的一言一行,全
都是对的,不可能有错,必须全
继承。
想到自己有可能带
一个圣人,方孝孺顿时激动起来,挽留
:“你就不打算考虑考虑?”
方孝孺的状态,就是那
盲目服从,认为什么都是一成不变。
这孩
不
学问,实在是浪费人才。
当然了,他也看得
来,方孝孺让自己考虑,意义何在。
方孝孺惊讶地看向朱炫。
有了昨天的铺垫,方孝孺一下
接受了。
就算以后
不成皇帝,也可以
圣人。
小皇孙,有圣人之姿!
朱炫拒绝了,看到方孝孺那么诚恳的
神,心念一动,又
:“我最近还悟了一个
理,不知
对不对,便想告诉先生,我觉得孔孟程朱等思想,并非一成不变,那些
理
德,也不一定需要盲目服从。”
“先生不要这样。”
说完之后,他再回了一礼,正式离开大本堂。
确实又是有
理。
方孝孺肯定
然大怒,又说朱炫离经叛
,欺师灭祖,敢否认儒学和圣人。
他始终觉得,朱炫的思想太
跃,很容易走歪路,如果能继续留在自己
边,纠正所有歪路,以后的学问会更好。
现在朱允炆不行了,他开始关注一下其他皇
皇孙,只有朱炫最让他省心,学习东西的速度最快,领悟能力最好,连曾经的朱允炆也远不如。
说不定还能培养
一个圣人来。
他震惊,这番话会从一个孩
里说
来。
“如果换一个方法
学问,把一成不变的,适当地改变,换个角度思考一下为什么会这样,方先生觉得自己能不能当圣人?”
他有一
觉,只要悟透了,一定能悟
属于自己的学问,不需要一直追寻圣人。
朱炫没有当圣人的意思,也知
自己不
,以及没有任何资格当圣人。
或许换一个方向研究那些学问,一切皆有可能,毕竟以前的东西,都被人研究透彻了,如果真的能研究
什么来,还需要
到他这个后来人?
以前他的心思,全
放在朱允炆
上。
“多谢先生,但我的志向,并不在此。”
“先生那么努力研究圣人,为何成不了圣人?”
方孝孺看向朱炫的背影,轻轻地叹了
气,可惜这个好苗
之余,又回想朱炫刚才的话。
为什么圣人可以是圣人,自己不能成为圣人?
如果朱炫肯留下来,就算不再当自己学生,以朋友相称,忘年
,方孝孺也有信心,把朱炫的歪路全
改掉,全心全意地帮朱炫成为圣人。
朱炫最后又
。
“先生是否考虑过,圣人为什么能成为圣人?”
盲目崇拜,不可取。
得,让这么一个好苗
去从军,当然是留下来
学问。