“不是吗？”

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“话不可以这么说！这田径可是育之母，它可是日常的必修课，也是为学生打基础的重要课程。怎么能和生存社相提并论呢！”柯灵连忙。

石十四的一番话，瞬间让老师们陷沉默。

“石老师，怎么了？数据摆在那里，你还有什么理由反对吗？”殷红不悦地问。

“如果照柯老师的评判标准，如果要撤销生存社的话，那同样垫底的田径社、农学社、劳技社是不是都应该撤销啊？”石十四认真地说，“但是这些能撤销吗？”

“请等一等！”石十四突然起。

看着生存社如此不堪的数据报表，换作是别人早就已经缴械投降了。不过石十四可不是这么轻易就妥协的主，他虽然不说话，但是内心正在酝酿着如何翻盘。

“这我承认，这些名家确实是风餐宿，不惧荒郊野行。”殷红也不得不赞同石十四所说。

“而就算是现代社会，也依然有探险家们的影。彭加木、余纯顺，虽然英雄已逝，但他们的事迹带给后世的影响也是无可磨灭的。”石十四继续说，“你们觉得撤销了那些传统社团意味着摒弃老一辈的优良传统。那我认为撤销生存社，是不是也意味着我们是想让探险神和学生们说再见了？”

“没错，这个野外生存可是改革开放以后，从国外传国内的一个新兴文化活动。而且群小众，对于学生们来说也不太安全。”一旁的袁宗也是。

“石老师，你的话确实有几分理。”殷红说，“我会将你的话转达给校董事会，至于这生存社是去是留，就给他们去评判吧！”

“我想应该不能吧！”石十四笑着说，“现在这一代的学生，基本上都是温室里的朵了，素质也是每况愈下。如果真的撤销田径社的话，不说会被媒无限放大不说。潜台词就是告诉教育界，我们明月学院不学生的素质了，一切都以学习为重，是不是？”

“柯老师，这话可就不对了。你刚才还说用数据说话，现在这么双标，似乎不太好吧！”

“呵呵，看起来袁老师孤陋寡闻了。”石十四笑，“中华五千年历史，有多少不断在野外探索的探险家。”

“难还有比数据更为权威的、更有说服力的评判标准吗？”柯灵可不了，她直接坐了下来，显得很不服气，“那我就洗耳恭听，听听石老师有何见？”

“自然是不能！”庞青山大声说，“无论社会如何发展，科技如何步。这些都是学生的本，所以这些传统社团不能丢弃。”

“这个......”石十四如此一说，殷红等人也是有些语了。

“那既然如此，这田径社能撤销吗？”

“时代不一样，赖宁那个时代我们应该提倡鼓励。现在生活条件好了，让学生们冒着生命危险似乎不太合适吧？”

“没错，生活条件好了，每个孩都是家里未来的希望。难就一定要将孩们探索大自然的心给关起来吗？时代不一样，我们也能从侧面看待不同时代的英雄。赖宁那无脑的行为我们不应该提倡，但是探索大自然，家乡的神我想死应该得到传承的吧？”

“我承认，这生存社确实比不了那几个重要社团。但是有一我要指，这野外生存是从国外国内的，这一我不敢苟同。”

“石老师，我看没有你说得那么严重吧！”殷红说，“生存社不能和探险神划等号吧？”

“凿空西域的张骞、足迹踏遍大江南北的李白。明代的徐霞客可是真正意义上的探险家。以他当年的准备和技术条件，能够取得如此大的成就，就算是现在的贝爷恐怕也是难以望其项背吧？”

“这......”

“这很正常！我明月学院向来在田径方面没有太多的建树。”柯灵说。

而殷红和柯灵见石十四不说话，以为他已经认输了。于是殷红对柯灵说：“既然石老师也默许了，那我看生存社的撤销程可以启动了。他们的社团教室也可以收回来了。”

“我就举个例好了！”此时的石十四开始郭嘉附，“就说这综合数值较低的田径社来说好了。你看这社团的无论是人数、关注度、满意度等等几乎也是倒数的位置。而据我所知，近几年这田径社也没有获得任何奖项吧！”

“怎么不能？我就想问问，我们小时候还记得英雄少年赖宁的事迹，现在还有几个学生知？”

着此时的石十四，俨然一副胜券在握的表情。

“不好意思，各位有的时候数据是会骗人的。如果光凭数据来判断一个社团的重要，我认为是不合理的。”

“石老师，你这是偷换概念！”殷红说，“你不能将生存社和上述社团同日而语。”