邢毅：“我是仔细看了那张寻人启事。”

“然后呢？”

“为什么要提这样的建议？”

“知了，我们不是要来讹诈你，我们的心情请你理解，如果你真的还知什么，请你一定要告诉我们，我们说了要给酬谢，我们说到到。”

“很快就找到了孩，因为报案早，公安行动快，找到孩，把孩抱起来了，那家人当时都还没有醒悟过来，还不知发生了什么事呢。”

“你们要相信我，我为啥知这么多，因为我的一个战友，他也刚刚经历了这样的事。也是他哥哥的孩就是被拐卖到那一带，他又刚好在那边生意，有不少熟人，打听到了线索，赶就报告了公安。”

“更多的情况？哪里还有更多的情况？”

“我因为接农村不少，看到这样的现象，农村孩绝大多数都是给带，所以就这样分析，难不是吗？你们也没必要这样，孩丢了，她比任何人都心痛，要直接告诉她，一定要起来，相信孩一定找得到。”

“这就对了，抓时间吧。”

女教师问：“你是怎么知这件事的？”

汉移动一下，从他们神看得来，怀疑，不相信都有，邢毅淡淡一笑：“对，是这样。”

女教师说：“是的，事情发生以后，我们打印了一百张启事，到张贴，看见的人肯定很多。鄢所长给我们说，我们家的情况，我哥我嫂，还有我小侄的特，你都清楚。”

“我们这就赶回去，鄢所长他们的要求办。”

邢毅：“我在车站橱窗里看见了寻人启事。”

当老师的说话利，是职业需要，邢毅乐意与她谈。

“是的，我说过，我给康所长鄢所长他们提的建议。”

汉忍不住了，央求：“我们现在就请问你，你说过这样的话没有？”

“你还建议我们寻找孩的方向，这就让人更惊奇更怀疑了。”

汉追问：“你反复提到孩的，是不是在哪里见过她？我们为了不让难受，启事上都不提小侄是怎么丢的，就连村里任何人都没有说，你怎么知得这么清楚？你去过我们驻台？”

“你说要我们亲属血搞血清检验，要我们不要灰心，一定要抓时间，听你的说法，觉你很有把握，为什么要说这样的话？”

“请不要误会，这也是我的分析，我是看了内资料，资料显示，那一带地区去年一年就收养了四五十个小男孩，比其他任何地方都多。”

汉想要说什么，被女教师抢先了：“那启事上，我们只是登来孩的年龄，上穿的衣服，联系人和地，最后是重金酬谢。据此我们分析，一个外人，对这件事这么关心，了解这么多情况，说明你是有心的，你是不是还知更多的事情？能告诉我们吗？”

“有人这样分析，先说明，不是我们家的本意，就说，你关心我们家的人这件事，到了这样的程度，肯定有你的打算，和目的。”

女教师：“我小侄丢失已经这么久了，关心我们家这件事的人很多，每天都会带来一些消息。但是最后都不准确，我相信你给康所长说的话。但我父亲他们不这样，无论如何要与你见个面，有些话，要问清楚。所以请你原谅，耽搁你的时间，也请你多多担待。”

“你们放心，我主动关心这件事，不是为了钱，为了营救这个孩，为了早日解除那老的痛苦，还有，也为了一个公安战线上的好人，支持他，维护他，让他能够有更多的时间和力为老百姓多办事。”