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听了这中话,女孩们才会半信半疑地把内
脱掉,然后在护士的要求下,女孩会把自己的四肢,全都放在了两侧的支架平板上——在那两侧的平板下,还各有一条
带,两名护士会在女孩没反应过来的时候,迅速地把女孩的四肢绑好、扎
,让其动弹不得。
在这个时候,这最后一间
检室的医师才会慢慢悠悠地从侧面的休息室裡登场——男医师们其实会
班
替,有一些医师甚至直接从上一个特殊指标测量室裡跟着女孩走
的这间治疗室,原先那间的护士,则会再去找别的男医师换岗。
「有什么不好意思的呀?听话,同学,刚刚对
的测量都已经完成了,脱个
又如何不行的呢?」女护士笑着说
。
「记录:
女
完全破损。
「哇!程澜同学,14岁就已经不是
女啦!好羞耻哦!」其中一个护士在跟着程澜说着话,而另一个护士则帮忙取下扩
,抚摸着女孩的
,帮助男医师分散着女孩的注意力;与此同时,男医师已经把自己的
完全脱下,并且拿过了一台血压仪。
而在最后的「特别矫正治疗室」裡,除了装模作样地摆了一张书桌、一
血压测量仪,两张转椅以外,还摆放着一个妇科专用的开
座椅,再就什么都没有了——那副座椅,跟我之前在段亦菲家地下密室裡,看到的蔡梦君
中所谓的那张「沙发椅」,近乎一模一样:座椅背后仰45度、椅板抬起、在椅
两边各有两个一
一低的支架平板;无论男女,坐上去以后,再把双
放在支架平板上,自己的下
便会被展
来。
当女孩以为自己终于经受过一切地狱式的折磨之后,
接着,却看到男医师从
屉裡拿
了一隻游标卡尺。
「咱们的程澜是个班长,但居然不是
女了,看来平时品学兼优的程同学私下里居然是个小
娃,真的好
呢!」男医师端过了血压仪,把腕带绑在了女孩的小臂上。
记录下女孩的
围之后,大夫才勉
作罢。
答答的了。
看着颜
黑、血
暴起的
,女孩
受到了一
」——我不知
他们的评判标准是什么,但是看起来,似乎还不是每个女孩,都有
最后的「特别矫正治疗室」的资格。
这间治疗室裡,一共有两名女护士——这两位更是巧
如簧,态度要比刚才那些
检室裡的女护士们,更加温婉亲和。
」医师在这个时候的语气虽然冷澹,但是,他已经在趁着女孩不注意,正在解开自己
上的腰带。
再之后,医师又会拿
一个扩
,检验女孩的
女
是否完整。
「跟老师诚实说说,被谁破
的?这么小就有男朋友啦?」另一个护士问
。
在坐上去之前,在这个科室的医师还会要求女孩
先把短
和背心脱掉;当然,好多女孩的第一反应都是不情愿。
「我……我不是……」程澜的脸羞得通红,然后低下了
。
「是啊,同学,你要知
,首先呢,对我们女生
的测量,其实都是为了咱们女孩
自己的
好:女孩
的
健康,对于我们女人的一生而言,都有重大的影响,影响将来跟喜
的男孩
行亲密接
、影响将来的生育、影响结婚后的幸福生活;其次,同学,你要知
啊——不是所有女孩
都有资格
这间'特别矫正治疗室'的,只有在咱们全学校裡,最漂亮、最优秀的女同学,才有资格参与这
矫正治疗的哦!」另一个女护士也煞有介事地说
。
除了肺活量之外,之后还要测量嵴
侧弯程度,在这个时候,男医师会要求女孩坐在长椅上,自己则是坐在女孩
后,全程是以一
近乎后
飞燕式的姿势折磨女孩的
:把女孩的双臂拉到背后,推后腰、抓双
、从后面压
、一边
着后嵴、抓着女孩的
、一边闭起
睛,享受着由于肌
和关节拉伸製造
的女孩
们的
……最后护士还会对女孩鼓励一番:「这些
难度的
程,居然都能
合完成,
的真好!」于是,在第二个
检室
来以后,会
现一个评定字幕:「评价指标——防备程度:中等偏低;资质等级:优+;
姿势潜力:优;调教难易度:中等。
男医师们依旧会拿着一个游标卡尺,对女孩
的

行一系列的指标测量:

长度、

径与
度、内
长宽厚、
直径与形状、
直径、
与
的距离差、
与
门的距离差、
门半径、以及
平均长度、密度和覆盖形状、尺寸等等,然后,男医师会像模像样地拿
一张所谓的「标准比
卡」,对女孩
的颜
和
周颜
行对比和评价,并且要求护士记录。
「我还没有男朋友!唔……」「没有男朋友,哟,那是谁啊?是谁把咱们大
妞的第一次夺走啦?该不会是被自己父亲
的吧?嘿嘿!」「我……我才不会背叛妈妈、跟爸爸
那样的事情!」程澜连忙解释
,「是……是教语文作文的家教老师……」「哟!家教老师呀?大学生么?长得帅嘛?他
下那

,跟咱们这位医生老师比起来,是大是小啊?」适时地,护士抓着男医师的
,站到了女孩的面前。
然后,男医师不由分说,直接掀开了女孩的背心,用游标卡尺在女孩的
、
上测量着;再然后,是测量肺活量,男医师又会以「被测量者呼
不无力」为由,站到女孩
后,一手帮忙托着呼
罩、一手会放在女孩的
房上轻压着女孩的
——除程澜以外,后面有好几个
围偏大的女孩在
行测量肺活量的时候,男医师已经完全没有任何顾忌,用着很明显是在抓握的姿势,对待着那些女孩的
房,甚至旁边的女护士也会上手,跟着一起抓着女孩的
球,并且还会
很讚赏的目光,说上几句:「哟,同学,真是发育得很好呢!老师在这个年龄的时候都没有这么漂亮的
,
引不到男生的目光,让老师很自卑呢?」「
耸立、下面分

……是健康的表现哦!只有优秀的女孩
才会
到这
程度的!不用担心!」「这么漂亮的
,在你们学校都是屈指可数的!能让护士老师和医生看到,是我们的荣幸呢!要加油哦!」……——这样的话语,再加上女护士虚伪的和善表情,很顺利地打消了男医师给这些女孩带来的心理上的反
。