学们生都不是笨，知这是一个可以在冷老师面前表现的机会。问题是这时候的机会压就是班门斧。在天才

“怎么把神力注创想空间……”

冷烈站在讲台上俯瞰全场，魅力全开，“在创想的世界里，你的思想有多宽广，你的能力就有多大。所以想要迈创想的世界，就要多用脑去幻想。”

冷烈的教学方法是比较通俗易懂的，他往往会用一非常容易理解的方式，把一复杂的质简单、通俗化地解开。

“大家对于创想的起源方面还有什么其他想法吗？哪位同学想要说说看。”冷烈环视全场。

所有人都听得津津有味，而且不断。台下掌声不断，每个学生都在认真的记录着，而叶紫灵却走神了。

而叶紫灵一再走神的现象就显得很独特，很显了。

果然是人的影，树的，行家一手就知有没有。

而叶紫灵因为有整个大地球作为她的后盾。她完全不用经过“创”这一步，因为她已经看过实，她只要直接拿来用就可以了。

论，再有实的。而且他对宇宙中各质能量反应了解的非常刻。可以说他随手拿几样东西就可以变成武。

“前人的经验和成就只是提供参考，用不着模仿他人成功的方式，想要成为新一代的创想师，就要去创造和发现属于自己的创想世界。当你把这个架构框起来以后，你就会发现创想原来是如此的简单。”

叶紫灵要想成为一个真正的创想师，她必须得经过系统，基础的学习训练。

冷烈的这说法要是让那些古板的老创想师听到肯定会气得脚，但学生们却乐意接受这观。

冷烈忍不住皱了皱眉，敢在他的课上迟到，现在还光明正大的神游，这丫胆够的！

古人说，理论是支撑实践的必要条件。她这算怎么回事啊？叶紫灵在共和联盟的时候，就已经被看作是一位准创想师。

叶紫灵纠结的发都要打结了，而冷烈的课程仍在继续。

老师，特别是一位的老师，不仅要有知识，还需要有魅力，无论是容貌还是风格，又或者是什么，首先你要让学生专注。

因为这货完全没有这方面的基础啊，她完全听不懂好么！

叶紫灵木着脸，被动的随着同学们拍手，脑里一片混沌。tnnd，老娘的智商是不是又下降了？为什么我觉得这位帅哥老师说的话怎么就那么虚，那么玄呢？

冷烈老师无疑是容貌、风格和内容三全。听他的课很难不被他的知识和魅力征服。当然这也会产生一个问题，很多学生会自然而然地崇拜他。虽然冷烈对于别人的崇拜很不冒，但是，他也不排斥。因为相对来说，会节省很多麻烦。

冷烈的话，再次赢得了烈的掌声。

嗯，一位理论基础为零的创想师。苍天呀，这把死翘翘了！她要怎么跟人家解释自己的“能力”？

啧，等一下再收拾你！

所以，严格上来说，叶紫灵不是一个创想师。真正的创想师应该像冷烈这样的。