一路心情忐忑地吃完晚饭，在布兰琪“同志们走好”的目光下，我战战兢兢的跟着艾米丽来到药办公室。

艾米丽在我敬佩的注视下淡定地念令“龙须”，带着我像回家一样去了。

整个办公室安静的让人不敢呼，只听得见羽笔划过纸张和艾米丽捣碎药材的声音。

我赶扒拉德拉科的羊纸，“是P（不佳，低于平均），教授。”

我走一步回望一艾米丽，不情愿地坐到斯内普教授旁边的一个板凳上，扯过一卷羊纸开始登记作业成绩。

我懊恼自己又关注跟他有关的事，愤愤地把他的作业到最底下，开始登记成绩。

我不可置信的看着斯内普教授，教授可从来不是那会关心学生个人情问题的老师，他严厉又冷漠，嘘寒问解决小孩纠纷这事真的太不适合他了。

他嗯了一声表示知了，办公室又恢复到一片寂静。

我虽然不是一个特别活泼喜闹的人，可是这安静得让人窘迫的环境也真是让人受不了！

如果仅仅是因为他和卢修斯关系不错，那德拉科真的是赚到了。

“布雷恩小继续理双角兽角粉和非洲树蛇条，克莱尔过来登记整理二年级的作业。”斯内普教授吩咐。

我觉得德拉科不应该是这个平和态度的。

“德拉科说赫是泥，教授。”我解释：“我知也许斯莱特林很多人都有这看法觉得很正常，可是我不能接受。这太侮辱人了。”

和蔼的一面只会给他课上的学霸啊？我的药课从来是勤奋努力才过关的啊。

“我当然没有说是你的问题，我只希望你们能尽快解决问题。”

我低装作去看作业，有委屈地说：“这不是能解决的矛盾，教授。况且我们已经不能算是朋友了。”

“教授好，我们来了。”艾米丽突然说，斯内普教授站在办公桌旁冷冷地看着我们。我立站的离那一架药材料远了一。

“可是这跟他自己没有用心学习没有任何关系对吗？”我反问，“这不应该怪到我上。”

我都快憋内伤的时候，斯内普教授像是不经意的问：“克莱尔，这次德拉科的作业成绩是多少？”

斯内普教授又说：“德拉科这平的作业我已经见到四次了，药课上他经常走神，今天又差愚蠢地炸了坩埚。”

我仿佛觉到教授全僵了一下，他沉默了一会儿，只是问：“如果他歉

我停住笔，捉摸不透斯内普教授为什么要给我说这些，只好说：“教授，我认为您应该找他去谈一谈，而不是我。”

“哦？”

教授没有看我，手上笔不停，只拖长语调说：“我已经和他谈过了，他只告诉我他和你发生了一小矛盾......”

我还是忍不住偷偷地拿德拉科的作业快速的浏览了一遍。这篇小论文拿到P毫无意外，不说大段大段的只是摘抄书本的内容，毫无自己思考的内容，就是字迹也很凌，最后几行字快跟飞起来了一样。

我这还没有录到斯莱特林呢，而且我可不相信教授你不记得。

办公室很暗，靠门的架上一格格码着药材料，有一些相当珍贵，我怀疑卖了我都买不起这面架。